成长笔记

全部 教育观察 科技教育 选课指南 活动解读
传统文化研学:当"太极"从公园晨练变成亲子共修 教育观察
传统文化研学:当"太极"从公园晨练变成亲子共修
星门时间·研究院 👁 98
沙漠亲子研学:当"住在风景里"成为自然教育的一部分 教育观察
沙漠亲子研学:当"住在风景里"成为自然教育的一部分
星门时间·研究院 👁 109
14岁,为什么是走向世界的最佳起点?——国际研学中的认知升级与项目制学习 教育观察
14岁,为什么是走向世界的最佳起点?——国际研学中的认知升级与项目制学习
星门时间·研究院 👁 162
国防研学不是"吃苦营":当真实军工厂成为青少年的工程启蒙课堂 教育观察
国防研学不是"吃苦营":当真实军工厂成为青少年的工程启蒙课堂
星门时间·研究院 👁 203
带孩子去北京,除了"打卡"还能做什么?——首都亲子研学的认知升级 教育观察
带孩子去北京,除了"打卡"还能做什么?——首都亲子研学的认知升级
星门时间·研究院 👁 110
草原亲子研学:当自然教育从"景观消费"走向"在地共生" 教育观察
草原亲子研学:当自然教育从"景观消费"走向"在地共生"
星门时间·研究院 👁 108
开笔礼与成童礼:传统礼仪何以成为现代研学的重要一课? 教育观察
开笔礼与成童礼:传统礼仪何以成为现代研学的重要一课?
星门时间·研学研究院 👁 166
北京何以成为一座"活的历史教科书"?——从研学视角看首都的教育资源价值 教育观察
北京何以成为一座"活的历史教科书"?——从研学视角看首都的教育资源价值
星门时间张老师 👁 120
走进驻华大使馆:给孩子一堂生动的"外交实践课" 教育观察
走进驻华大使馆:给孩子一堂生动的"外交实践课"
星门时间张老师 👁 88